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內容簡介
長久以來，孩童們的學習活動被「傳統教室的那道牆」束縛，被「統一的課程表」分割，被師「權威惑的指示、批評、發問」壓抑，「開放教育」便是要打破這一道道有形無形的牆，把學習主體的角色還給孩童，讓孩童在充滿自主性與創造性的空間中真正的成熟……
日本學校傳統的教室，一旁有很長的走廊。所謂的開放學校，從校舍的觀點來看，就是將靠走廊這邊的牆壁撤去，擁有「工作空間」或「中心」，也就是所謂的個別化、個性化教育才是一所名符其實的開放學校。
