第一本以華文完整闡述PBL教學理念的專書，將台灣PBL經驗完美地宣達與傳承。 綜合國內外大學近十年來在引入及執行PBL醫學教育各層次受益者(從教育行政主管到老師，醫生及學生)的心得與感想，展現PBL在高等教育的魅力與潛能。對有志於高等教育發展與研究的教授、大學教師的教學與個人學術成長，甚或大學生自我提昇學習成效，本書提供您豐富的資源、靈感與啟發。
關超然，中國汕頭大學教師發展及教育評估中心主任、加拿大McMaster University健康科學院醫學系退休榮譽教授，同時擔任台灣醫學教育雜誌副主編。 李孟智，衛生福利部台中醫院院長、國家衛生研究院群健所兼任研究員與中山醫學大學醫學研究所教授。
