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內容簡介
本書收編不同學者關於「科學大戰」定位的觀點，透過歷史、社會學、哲學、科學、心理學等角度，將作為社會現象的科學情景化，並為「科學大戰」劃出界線。
作者力圖消解傳統上所理解的「科學大戰代表兩種文化衝突的觀念」，並嘗試更好地理解科學衛士一直堅持「科學和理性」的原因。本書結論和傳統上對「科學大戰」的理解自然也大相徑庭——作者傳達了這樣的觀點，即科學大戰不應該被理解為兩種文化的衝突，而應該被理解為科學與人文更進一步融合的一個轉折。
全書以科學家的眼光針對普通讀者，也同樣為學術界而寫。
作者簡介
奧利卡‧舍格斯特爾 (Ullica Segerstrale)，美籍芬蘭人，獲得芬蘭赫爾辛基大學的化學與社會學雙碩士學位，美國哈佛大學的社會學博士學位。現任美國芝加哥伊利諾伊技術學院社會學教授。主要研究方向是科學與價值、社會理論以及社會和生命科學之間關係的問題。
