本書是史英投身教改實踐後，再次秉持社會良心，以父母、師長及教育觀點，探討一系列關於孩子的學習、思考、與心智活動。書中將場景拉回教育現場，幫助孩子自由學習，和知識談戀愛，並且首度將辯證法引入教育改革，讓孩子習慣思考，在創意中了解看待事物的方法。 書中整合他歷年實踐中冷靜的思考脈絡，由史英先生親自著述，是一本完整、極具系統的教育觀點呈現。全書分為六大章節，書末收錄三篇文章，分別講述音樂啟蒙、思考培養，以及資優教育等思考觀點。
