內容簡介
即使是最麻煩的孩子，也有迷人的特質
儘管有十三年的教學經驗，三十四歲的札加克太太面對新班級，仍然面臨教學困難。因為，每年班上總是會出現一兩個令人頭疼的學生，而師資教育只訓練如何教書，卻沒有指導如何應付麻煩的孩子。
普立茲獎得主崔西‧吉德花了一年的時間，實地到麻州霍利約克，與札加克太太的那班小學五年級學生相處。隨著作者扣人心弦的文筆，令人心繫那些可愛小學童與那位誨人不倦女老師的互動。課堂情境，躍然紙上，讀來有如發生在我們的小學校園裡。
作者把自己轉化成小朋友的心境，敏銳捕捉並刻畫出二十個學童不同的特質，小孩天真無邪、童心童趣的一面展露無遺。
對於教育工作者、身為父母者、喜愛小孩者來說，本書不可或缺，發人深省。
作者簡介
崔西‧吉德 (Tracy Kidder)，1945年出生於紐約市。念大學時就立志成為作家，並開始創作短篇小說，1967年自哈佛大學畢業。1969年起，他參加愛荷華大學(University of Iowa)的「作家工作坊」(Writers Workshop)，三年內，他和全世界的一流作家一起交流研究。1973年起，吉德展開記者生涯。1974年獲得愛荷華大學藝術碩士(M.F.A.)，並出版第一本書，被譽為具有歐威爾(George Orwell)的風格。
1981年出版《新機器的靈魂》(The Soul of a New Machine)，立即廣受好評。該書大為暢銷，
並為他贏得普立茲獎和非小說類的美國書獎(American Book Award)。1985年出版《房屋》(House)一書，依舊風評甚佳，大受歡迎。《學童紀事》(Among Schoolchildren)為吉德第三本暢銷書，報導一位年輕老師與學區內孩童上課一學年的互動。該書贏得Ambassador Book Award, Robert F. Kennedy Award, and the Christopher Award 等獎項，並風行英國、澳大利亞、紐西蘭等英語系國家。
