先要恢復我們的童心,破除舊有的限制,才有真正創意的可能;先要徹底地尊重孩子,給予其成長的機會,才有可能建立真正的創意教室。 每一篇文章都是一個可愛的小故事,每一個小故事都提供了一個或幾個或大或小的創意,而且它們都是如此的溫馨動人。