研究兒童閱讀已有十幾年經驗的林美琴老師，活躍於各大講座，更多次受邀到新加坡、香港分享兒童閱讀策略，協助兒童閱讀的推廣。 這一次，美琴老師利用最真實的現場教學經驗，精闢分析多達100本的繪本，提供家長、老師最精闢的繪本使用方法，讓你按部就班，精準掌握「看」繪本的技巧！ 關心孩子閱讀的家長及老師們，都可以透過本書帶領孩子開啟閱讀力的鑰匙，美琴老師獨門的繪本圖像引導，利用圖像到意象轉化的訓練，讓孩子建立閱讀自信。看完本書，你就會發現「繪本真的很了不起」！
林美琴，臺灣師範大學國文系學士，美國南加州大學（University of Southern California）東亞語言與文化研究所碩士。曾任教職及國立台灣文學館助理研究員，現專事閱讀與作文教學研究，並應邀於國內外演講與主持培訓工作坊。近年來致力於閱讀與作文教育專書寫作。著作有《兒童閱讀新識力：兒童讀書會與班級共讀》、《上作文課了》、《繪本遊藝場》、《手製繪本快樂玩》、《教出國中生的閱讀力》、《一個人的寫作教室》等十餘種，並譯有《圖書館老鼠》一書。
